工作計劃是指在年度開始的時候就對本年的工作做一個詳細的計劃的一種書面表達形式。下面是小編為大家收集了有關最新學校工作計劃范文，供大家寫文參考，歡迎閱讀！
最新學校工作計劃范文篇1
20__年至20__年度教學工作已經開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間;抓好春天，就是抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，應該是我們二中人共同的選擇?！胺e力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”。我們二中人應該團結協作，眾志成城，和衷共濟，共同實現二中的跨越和發展。
本學期的教學工作的指導思想是：以培養德智體美等全面發展的一代新人為根本宗旨，以教學工作為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質量、持續發展，提升學校辦學質量和辦學效益。立足新起點，開創新局面，構筑新特色，發掘新優勢，在原有的辦學基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上新臺階。
本學期教學工作的總體思想是：以德治校，依法理校;以人為本，教師興校;以校為本民主管校。爭取20__年高考新突破，中考創佳績，全方位提升學校的地位，豐富學校的內涵，塑造全新的教育形象。圍繞上述指導思想和總體思路，本學期我們要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。
一、以德為本，走依法治校之路。
西方哲學大師但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德來彌補，一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補”中學生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關鍵時期，可塑性強，及時地、有意識的引導未成年人正確認識和評判身邊事物，才能幫助他們養成良好的品質、習慣和正確的人生態度。本學期，要作好以下德育工作。
1、創立五三”管理體系。即三評議學生評議教師、群眾評議領導、民主評議黨員、三觀樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、三義加強愛國主義、社會主義、集體主義教育、三育人處處育人、時時育人、人人育人、三結合形成學校、社會、家庭三結合教育網絡。
2、創建平安校園。要聘請縣司法局安局長進行法律講座。真正作到德法并舉，標本兼治.
3、創設豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區，如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等，作好宣傳工作;同時結合學校的特點，創造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。
二、以人文本，走科學管理之路。
我認為，提高教學質量需具備三個條件：良好的生源，科學的管理，優秀的教師。而教師是重中之重。人是生產力，用理論武裝的教師是學校的第一生產力，是學校最大的財富。所以，抓教學，就是抓教師的管理。
知識經濟時代，社會比學校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，也許明天就會過時。作為教師，只有樂“學”不疲，才能不被淘汰。
1、進一步提高教師素質。本學期，提高教師素質包括師德的建設，理論水平的建設以及業務水平的建設。
(1)加強師德建設。首先要組織全體教職員工進行政治理論的學習，提高自我管理。“進課堂、進教材、進學生頭腦”，教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
其次要積極開展職業理想和職業道德教育。要堅定不移地貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展以《中小學教師職業道德規范》為內容的教育，以“博愛”精神為校風建設的重要抓手，倡導嚴格律己、寬厚忍讓的風尚;倡導“愛己愛生、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則;倡導甘為人梯，甘為蠟燭的敬業精神。
(2)加強理論水平的建設。要組織教師學習先進的教育教學思想，把教育理論真正運用到教學實踐中去，實現由主從型向民主型轉變，由權威型向服務性轉變，由經驗型城向研究型轉變，由封閉性向開放性轉變。
一是充分發揮骨干教師、教學能手的典型引路、榜樣示范作用。
二是充分發揮學校教研室職能，大力培養和扶植青年教師成長。三是采取“走出去，請進來”的辦法，實現交流開放，博采眾長，使教師隊伍得到整體優化。
2、進一步提高課堂效率。要切實提高備課質量，把自己的教育對象――人放在第一位，以人作為教育教學的出發點，順應人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關照學生的發展。真正實現以學生學習為中心、以問題研究為手段，以個性質量為目標的發展性教學模式。
3、進一步提高教學實效。要繼續加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實內容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學生的整體水平出發，著力抓全科及格率，杜絕單科獨進，逐步培養學生良好學習習慣。畢業班要進行強化訓練，搞好考情、學情分析，及時查漏補缺，抓中促優，培優拔尖。其它年級要著眼高考，夯實基礎，搞好各階段銜接研究。
4、進一步運用現代化教學手段。本學年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術與學科教學整合對抗賽，每個教師要充分利用現有設備，積極參加大賽。
三、以校為本，走可持續發展之路。
思路就是出路，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學校的事，努力發展自己，實現學校的可持續發展。
1、搞好硬件、軟件建設。本學期要立足學?，F實，著眼學校發展，積極改善學校辦學條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，我校辦公室、教研組都將安裝城域網，實現資源的共享，使我校逐步向數字化校園邁進。
2、搞好廉政建設。繼續推行陽光校務，嚴格執行“收支兩條線”規定，嚴格執行招生政策，堅持一費制原則，嚴格執行政府采購制度。加強學習、健全制度，明確責任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學管理護廉，執紀檢查促廉，領導班子帶廉，執法整頓固廉，筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城。
3，搞好服務意識的培養。前后勤要認真學習，要增強崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。老師們，今年高考，我校在生源薄弱的情況下，培養出了理科狀元，高考質量和高考層次有較大提升，為全縣教育添寫了一抹重彩。但是，我們應清醒地看到自身存在的問題和所處困境：管理工作仍不規范;一些規章制度還得不到很好落實;部分教師怠惰觀望，責任心不強;一些職工的服務意識不濃;尖子生不夠突出;教學設施還很落后。社會和家長不了解，以至于不理解，乃至于不諒解。
最新學校工作計劃范文篇2
一、工作思路
本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。
二、工作目標
1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。
2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
5、積極準備迎接省德育示范校驗收。
三、工作措施
1. 加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。
2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。
3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”， 學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4.繼續開展“養成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現優秀的 學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發榮譽證書，發揮模范作用。
5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。
6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。
最新學校工作計劃范文篇3
1、深入開展“創先爭優”。加強領導班子思想建設和作風建設，做到團結一致，勤政廉潔，責任到位，不斷提高黨員領導干部的工作能力。進一步完善黨委理論中心組學習制度，建立健全黨員目標管理和示范崗制度，深入開展“講黨性、重品行、作表率”等主題實踐活動，充分發揮廣大黨員干部在教育改革發展中的帶頭和骨干作用。開展重諾踐行、學習考察等系列活動。進一步加強基層黨支部建設，不斷提高黨支部的戰斗力和凝聚力。繼續做好社區共建和文明結對村工作，推動“創先爭優”活動向縱深發展。做好組織人事、人才引進和崗位設置工作，關心離退休老同志的生活，充分發揮工會、共青團、民主黨派和轉業軍人的作用，形成團結一致、同舟共濟的良好氛圍。
2、深化內部體制改革。以強化效能建設和作風建設為載體，不斷深化學校內部管理體制改革。堅持正確的政策導向，修訂完善學校各項規章制度，合理調整有關獎勵政策，形成重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，不斷激發辦學活力。強化學校決策的執行和督查力度，不斷提高工作效率和工作質量。密切與教職工的聯系和溝通，充分發揮廣大教職工的主人翁精神，做到重大決策科學化、民主化。進一步理順各部門之間的關系，努力改善教師辦公條件，充分調動廣大教職工的工作積極性，不斷增強教職工的歸屬感和成就感。
3、強化電大系統建設。加強各級電大之間的聯系和合作，充分發揮系統優勢，進一步增強電大系統內部的凝聚力和戰斗力。通過召開相關專題會、學術研討會、座談會等形式，不斷提升電大系統的社會聲譽和教學質量。積極開展技能比武、學習考察、文體比賽等活動，打造電大校園文化品牌，營造良好的校園文化氛圍，做到教學、科研、招生等工作上下聯動。創辦金華社區大學網站，調整社區大學領導機構，充實有關人員，加快成立婺城、金東、開發區二級社區學院，不斷拓展社區大學業務。專列電大系統建設經費，從人力、財力、物力上確保電大系統建設工作順利進行。
4、完善目標責任考核。，修訂完善各部門的崗位職責以及部門、個人的崗位目標管理考核辦法，做好對崗位責任制執行情況的檢查工作，形成科學合理、規范有序的考核管理體制。嚴格執行黨風廉政建設責任制，加大對校園工程中招投標項目的督查力度。做好優秀教師、優秀班主任、優秀黨員等評比表彰工作。以創建平安校園、和諧校園為目標，抓好綜合治理和學生安全工作，以正面教育為主，加強對學生的.法制教育和心理健康教育，確保無重大責任事故發生，確保省市文明單位、社會治安綜合治理工作先進集體等榮譽稱號。
5、推進教育教學改革。以與企業共建網絡貿易校內外實訓基地為抓手，著力推進中專教育和成專教育的校企合作辦學，創新校企一體的人才培養模式。以提高學生綜合職業能力和服務終身發展為目標，深化中專各專業的教學計劃和課程體系的改革。完善教師培養機制，全面提升教師素質。通過開展教學觀摩、專家講座、專題研討、示范課等多種形式的教研活動，促進課程教學模式和教學方法的全面創新。以師生教學技能競賽為載體，強化技能教學，提高教師的實踐性教學能力和學生的崗位技能水平，提升學生的就業創業能力。
6、營造科研工作氛圍。加強對科研工作的指導和管理，修訂完善《學?？蒲锌己伺c獎勵辦法》等制度，營造良好的科研工作氛圍，充分調動廣大教師參與科研工作的積極性。積極組織開放教育、職業教育、繼續教育、社區教育等課題研究，每年確保有2-3個切合學校實際的國家、省、市級課題立項，以課題研究帶動各項工作的開展。做好金華市現代遠程教育學會換屆工作，適時成立金華電大系統社科聯，為廣大教師開展學術研究搭建良好的平臺。
7、創新招生就業機制。整合學校資源，組建業余教育招生中心，實行全天候招生，不斷創新招生就業工作機制。要努力拓寬生源和就業渠道，加強與行業、部門和有關學校的聯系，不斷拓展辦學空間，積極做好推薦就業工作，鼓勵學生自主創業。進一步做好中專、成專、開放教育和遠程教育等各類招生工作，繼續做好與浙師大專升本和其他高校3+2的合作辦學工作，確保學校辦學規模穩中有升。加大對學生社團工作管理的力度，以社團活動為載體，打造在全省電大系統和全市中職學校中有影響的優秀校園文化品牌，促進校園文化活動與專業教學活動的有機結合，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間。加大學生工作外部宣傳的力度，爭取至少有一項省級以上的榮譽。
8、優化美化校園環境。完成實訓樓的搬遷工作，二至四樓于4月初投入使用，一樓于9月份投入使用。在6月底前完成大禮堂改造裝修、老校區道路和管線改造、地質災害治理和其他樓梯、圍墻等安全隱患工程。暑期完成教學實訓樓北側坡地平整和綠化美化工作，年底前完成體育館及田徑場周邊學生自修及休閑活動場所改造工程。爭取年內解決新老校區間道路等問題，為二期擴建工程的順利進行創造條件。重新設計改版學校網站，打造滿足教學需要的現代遠程教育公共服務平臺，為提升學校辦學實力夯實基礎。
最新學校工作計劃范文篇4
一、指導思想：
緊緊圍繞“生態、科技、創新、質量”的辦學思路，扎實推進各項工作，不斷創新管理機制，狠抓學校文化建設，扎實常規管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質量，學校工作思路。
二、工作目標：
1、凝神聚力：圍繞學校辦學思路，使全校師生團結協作，心往一處想，勁往一處使，朝著共同的發展目標不斷邁進。
2、管理體系：建立完善合理規范的管理體系，在管理中堅持實效性、時間性和規范性原則，堅持一切從實際出發，實實在做好各項工作。
3、隊伍建設：要打造好管理隊伍、教師隊伍和學生隊伍三支隊伍，凝聚全校之力抓教學，促進教師專業水平的提高和學生素質的提升。
4、教學工作：結合學校和教師的教學實際，深入開展生本教育實驗，真正做到充分相信學生，全面依靠學生。
5、文化建設：通過不斷地積累逐漸形成自己的學校文化，并實現以文化來引領教師和學生發展并實施學校管理。
6、安全工作：完善各項管理制度和工作預案，定期開展安全演練活動，不斷提高師生的安全防范意識和自救能力。
三、工作措施：
(一)抓好師德建設。
1、明確師德建設的目標要求。以《淄博市教師職業道德“十不準”》為基本要求，使教師甘于淡泊、無私奉獻。要樹立高尚師德的榜樣和身邊典型的榜樣，形成良好的學校風氣，使老師做到愛崗敬業、團結協作。
2、形成師德建設制約、激勵機制。建立系統完備的師德評價體系，形成師德目標的導向機制。全過程實施民主評價，形成師德建設的制約機制。師德評價與師德教育和管理相結合，形成師德建設的激勵機制。建立學校師德建設民主監督小組，負責對學校師德建設開展情況和教師師德表現進行監督，定期聽取學生和家長等各方面的評價意見。
3、加強宣傳教育工作，形成優良師德風范和育人環境。
(二)完善民主管理。
進一步修改完善教師教育教學工作考核細則和班主任工作考核細則，盡量公正實在地評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度，激發教師教育教學工作積極性。成立學校民主管理工作委員會，完善教職工代表大會。民主管理委員會應行使民主監督職能。對學校制度的建立執行、重要事項的決定、重大開支項目進行監督。同時作為常設機構應及時反映教師的意愿，密切學校管理者與教師之間的聯系溝通，并參與諸如考核評優等的執行過程。民主管理委員會的成員由全體教師投票產生，要能代表教師的意見，反映教師的心聲。對校長和管理人員的日常工作進行監督并提出意見。教職工代表大會應成為學校的最高權利機構，應定期舉行。對于學校的制度改革、重大事項等均應通過教職工代表大會通過后再執行。
(三)強化管理隊伍。
進一步加強行政隊伍建設。各管理人員要繼續帶頭與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續發展服務，為教師服務，為學生服務。
(四)提升團隊管理。
加強班主任隊伍建設。加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責、考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。
(五)培養教學骨干。
幫助老師分析自身的特點和問題，找到發展目標和方向，并堅持下去，在教學實踐中逐漸形成自己的教學風格。
定期開展課堂教學研討活動，讓教師經歷課前設計、說課討論、修改設計、教學實踐、集體評課、教后反思、教學改進等過程，并對教學過程進行錄像。讓教師發現自身授課過程中存在的問題，并加以改進。
開展讀書交流和反思活動。為老師配備必讀書目和選讀書目，每周開展讀書活動，定期開展讀書交流活動。利用博客等網絡平臺，隨時記錄自己的教學實踐和反思，實現教師專業成長。
(六)打造高效課堂。
以開展生本教育實驗為切入點，提高課堂教學效率。以生本教育理念為指導，結合學校和教師教學實際，打造適合自己的生本教育理念下的課堂教學模式。在課堂上真正更大程度發揮學生的主體作用，使學生好學，進而打造高效學習的課堂。
(七)培養學生習慣。
充分發揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊會和晨會，結合班級實際，適時加強學生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要活潑多樣。學生的培養堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓行為習慣養成教育。通過開展晨誦和大閱讀活動，使學生多讀書，養成讀書的習慣，并讓讀書成為生活的一種方式，促進學生良好習慣的養成。
(八)開展教學研究。
開展教學研究是教師個人成長的重要階梯，每個教師都要確立“人人都是學習者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實在每一堂課、每一次教學活動中，用科研指導課堂教學，從課堂實踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發展。
組織教師開展“教育教學隨筆”、“教育教學論文”等收集、整理工作，，指導教師做好各課題的實施工作，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。建立教師的業務發展檔案，為教師專業成長服務。
加快信息技術教育平臺建設，加速信息化步伐，充分發揮校園網絡的優勢，為開展教育教學研究提供助力。
(九)做好后勤工作。
學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識。下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校防火安全、交通安全放在突出位置。要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。
后勤工作主旨是確保師生安全，服務教學，提高質量;要節約能源，減少開支;要愛護校產，妥善保管，及時維修，勤儉辦學。。
嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況。要繼續嚴格執行“一費制”的收費制度，切實減輕學生家長的負擔。收費標準向社會公示，接受社會監督。
(十)積淀學校文化。
以創建學校文化建設先進單位工作為契機，做好學校文化建設，形成良好的校風、教風、班風和學風。發揮文化的引領作用，使全體師生在思想和行為上達成共識，提升學校管理的文化水平。
最新學校工作計劃范文篇5
一、恪守“一條準則”就是貫徹“低負擔、高效率”的指導思想，保證精雕細鏤備課。為貫徹這一精神，我校計劃以“六課”為切入點，采取以下措施保證“六課”質量：
1.業務培訓。寒假前，邀請教研室各學科教研員，對我校全體任課教師分學科進行“六課”能力再培訓，重點是備課和說課的講座(此項工作已經完成)。目的是對學科教學法的再學習、再培訓，規范教師備課，明確備課要求。
2.教案展評。開學初，學校計劃開展同學科教案展/article/評，屆時邀請有關教研員給予現場指導。一方面是檢驗前期業務培訓的效果，另一方面是給教師們提供一個相互學習、相互提高的機會。同時也想通過展評的機會總結經驗，發現問題及時解決，把檢查的結果記錄在案，以便作為今后跟蹤檢查的原始資料。
3.隨堂聽課。開展“上好每一節課”活動，聽推門課，學校計劃組織行政人員對任課教師聽不打招呼課，課后及時向上課教師反饋聽課情況，要求教師簡單闡述本節課是怎樣落實“七個優化”的，并檢查任課教師的教案，目的是檢查上課教師“七個優化”的落實情況和對教案的執行情況，是否做到“低負擔、高效率”。對有問題的教師要做到不定期跟蹤檢查，直至達到要求為止。
二、開展“精品課”活動
課堂是學校教育教學的主陣地，我們要堅定不移地依靠課堂抓教學。學校計劃本學期要求任課教師最少在本組內展示一節“精品課”(或電化教學“精品課”，多者不限)，時間初步定在五、六、七周。學校組織評審小組，對展示的課進行量化評定，各組選出優秀課參加校級“精品課”展示活動。要求教師從“低負擔、高效率”指導思想出發，探索教學方法和手段，改善教學技術，提高課堂的吸收率，減輕學生的課業負擔，從而達到“低負擔、高效率”的目的。此項活動的開展，目的是提升教師的教學技能，從中發現更多有潛質的教師，學校要扶持、培養他們，使他們盡早地形成自己的教學風格。
本學期，每位數學教師還要展示一節“實踐與綜合運用”課，望老師們提前做好準備。(這是區教研室的統一要求)
三、組織好日常的教研、科研活動
本學期繼續開展以“優化教學手段，提高課堂效率”為主題的校本教研活動。開學初，教務處審查各組的教研計劃，檢查“四定”內容是否落實到位。每次教研中心發言人在充分準備的基礎上，提出自己的對教學內容的見解和疑惑的問題，尋求同伴的幫助。學校行政人員分頭承包，按各組教研計劃，按時參加教研組的活動，幫助教師解決教學中亟待解決的問題，起到指導和引領的作用，并及時填寫行政人員參加教研反饋表，記錄歸檔。
繼續做好《關于青少年讀書習慣培養機制的研究》課題的研究實施工作，計劃在 月份舉行一次讀書展示、匯報活動，課題組成員總結前一階段課題方案的實施情況，開展讀書活動經驗交流活動。(教科室要求每個承擔課題的學校要面向全區進行展示，也是一次開放活動。)
四、完善常規制度建設
在執行教學常規制度的基礎上，本學期加大檢查力度，把發現的問題直接在校園網上公布，督促廣大教師規范教學行為。重點檢查上課鈴響完之后，任課教師是否及時到位;專課是否專用;課堂紀律如何;檢查主科教師作業批改記錄，特別要檢查有沒有選擇性、開放性、拓展性的作業，以及錯題記錄等。加強單元檢測的管理，每次單元考試完畢，任課教師要填寫教務處下發的單元質量反饋表，以便學校及時調控教學策略。
五、“三生”轉化、提高、培養
進一步落實責任制和“暫困生”轉化管理。從本次期末考試情況來看，有一部分“暫困生”已經“脫貧”，任課教師可以考慮重新選擇幫扶對象。教務處計劃對“暫困生”進行一次問卷調查，目的是了解日常轉化工作落實情況。
“績優生”的提高要注重平時的輔導，主要采取個別指導，專項訓練的方法。首先要制定計劃，確定內容(教材的延伸);其次是選擇時間(托管)，精心準備(教案);最后考核評價。
六、教師培訓
要持之以恒地抓教學技能訓練。要立足于自我提高。教學技能的提高主要是基于教師自身經驗之上的自我發展。要增強自我反思意識，提高自我反思能力，養成自我反思習慣。教學案例、教學反思、教學隨筆要在量的基礎上，本學期要在質上求發展。這就要求教師加強學習，提高自己的教育教學理論水平，必要時還邀請有關專家進行教育學、心理學和學科教學法的在學子、再培訓。
目前，學校當務之急要把修長假班級的任課教師落實到位，如果沒人上課，“六課”能力訓練、“七個優化”、“低負擔、高效率”等等都無從談起。語文、數學不能長時間的代課，部分家長在這方面議論很多，社會對目前的教學現狀(臨時代課)不認可，頗有微詞
